हौज़ा / हौज़ा ए इल्मिया के पाठ्य पुस्तकों और शैक्षिक संसाधनों के संपादन केंद्र के अधिकारियों के साथ एक बैठक मे आयतुल्लाह मोहम्मद महदी शब ज़िंदादार ने कहा कि फ़िक़्ह, उसूल, कलाम और फ़लसफ़ा जैसे विज्ञानों ने पिछली शताब्दी में, विशेष रूप से इस्लामी क्रांति के बाद महत्वपूर्ण प्रगति की है। आज के युग में हौज़ा ए इल्मिया को अधिक सामाजिक और व्यावहारिक दृष्टिकोण अपनाना चाहिए ताकि यह आधुनिक आवश्यकताओं का बेहतर ढंग से जवाब दे सके।
हौज़ा न्यूज़ एजेंसी की एक रिपोर्ट के अनुसार, आयतुल्लाह मोहम्मद मेहदी शब ज़िंदादार ने हौज़ा ए इल्मिया के पाठ्य पुस्तकों और शैक्षिक संसाधनों के संपादन केंद्र के अधिकारियों के साथ एक बैठक में कहा कि धार्मिक स्कूलों की पाठ्यपुस्तकों को वर्तमान शैक्षणिक आवश्यकताओं के अनुसार नए तरीके और उद्देश्यपूर्ण सामग्री के साथ संकलित किया जाना चाहिए ताकि वे टिकाऊ हों, एनोटेशन में सक्षम हों और छात्रों के बौद्धिक प्रशिक्षण में प्रभावी भूमिका निभा सकें।
आयतुल्लाह शब ज़िंदादार ने कहा कि फ़िक़्ह, उसूल, कलाम और फ़लसफ़ा जैसे विज्ञानों ने पिछली सदी में, खास तौर पर इस्लामी क्रांति के बाद, उल्लेखनीय प्रगति की है। उन्होंने कहा कि आज के दौर में हौज़ा ए इल्मिया को अधिक सामाजिक और व्यावहारिक दृष्टिकोण अपनाना चाहिए ताकि वे आधुनिक मांगों का बेहतर ढंग से जवाब दे सकें।
सुप्रीम लीडर के हालिया संदेश का हवाला देते हुए उन्होंने कहा कि यह घोषणापत्र हौज़ा ए इल्मिया के लिए पाँच बुनियादी मिशनों की रूपरेखा प्रस्तुत करता है:
1. फ़क़ीह पोया को मजबूत करना: उसूलो के आधार पर आधुनिक समस्याओं का समाधान प्रस्तुत करना;
2. कलाम और फ़लसफ़ा का अकादमिक विकास;
3. इस्लामी मानविकी को बढ़ावा देना;
4. जनता के साथ गहरा और प्रभावी संपर्क, खास तौर पर युवाओं की धार्मिक शिक्षा;
5. इस्लामी सभ्यता के निर्माण में सक्रिय भूमिका।
आयतुल्लाह शब ज़िंदादार हौज़ा ए इल्मिया की शिक्षा प्रणाली में कुछ समस्याओं की ओर इशारा करते हुए कहा कि छात्रों में याद करने की क्षमता कम हो गई है, पाठ्यक्रम की सामग्री लंबे समय तक दिमाग में नहीं रहती है और हौज़ा ए इल्मिया में शिक्षा के तरीकों में एकरूपता का अभाव है।
उन्होंने कुछ पाठ्यपुस्तकों को पुराना बताया और कहा कि वे आज के शैक्षणिक मानकों को पूरा नहीं करती हैं। आयतुल्लाह शब ज़िंदादार ने "वसाइल अल-शिया" को पाठ्यपुस्तक के रूप में शामिल करने का भी सुझाव दिया ताकि छात्र फ़िक़्ह के साथ-साथ अहले-बैत (अ) की रिवायतो से परिचित हो सकें।
उन्होंने कहा कि पाठ्यपुस्तकों की विभिन्न शैक्षिक स्तरों पर समीक्षा की जानी चाहिए, प्राचीन और आधुनिक शिक्षण विधियों का संयोजन अपनाया जाना चाहिए और नई परियोजनाओं का परीक्षण शुरू में विशिष्ट हौज़ा में किया जाना चाहिए। बैठक की शुरुआत में, हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लिमीन अब्बासी और हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लेमीन कावियानी ने केंद्र के प्रदर्शन और चल रही परियोजनाओं पर एक रिपोर्ट प्रस्तुत की।
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